Министерство образования Республики Беларусь
ГОРУП «Центр международных связей»
ГОРУП «Центр международных связей»
+375(17)215 15 77
+375(17)275 04 39
+375(29)691 38 08
+375(17)275 04 39
+375(29)691 38 08
Хотите, позвоним Вам?
Оставьте Ваш номер телефона, и мы с Вами свяжемся.
С 12 по 14 марта 2025 года белорусская делегация посетила Смоленск в рамках реализации важного проекта «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребёнка». Учебный визит преследовал несколько ключевых целей, включая расширение международного сотрудничества, укрепление профессиональных связей и обмен опытом в сфере инклюзивного образования, а также обсуждение актуальных вопросов подготовки педагогических кадров для образования и воспитания лиц с особыми образовательными потребностями.
Первый день визита делегации начался с посещения Смоленского педагогического колледжа, где обсуждались вопросы дошкольного образования и коррекционной педагогики в начальной школе. Особое внимание участники встречи уделили знакомству с универсальной доступной образовательной средой для детей с ограниченными возможностями здоровья. Важным моментом стала демонстрация современного оборудования для подготовки будущих специалистов. В завершение визита данные вопросы обсуждались за круглым столом.
Во второй день Смоленский государственный университет стал местом проведения важной встречи, посвящённой реализации программ бакалавриата по направлению «Коррекционная педагогика» в дошкольном и начальном образовании. В ходе круглого стола декан психолого-педагогического факультета Людмила Гримовская, а также заведующие кафедрами и преподаватели поделились с коллегами ценным опытом создания оптимальных условий для обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, делегация имела возможность встретиться с представителями Министерства образования и науки Смоленской области. В ходе обсуждения были затронуты такие вопросы, как подготовка кадров для организации образовательного процесса с детьми с особыми образовательными потребностями в учреждениях среднего специального и высшего образования, разработка профессиональных стандартов в сфере образования, а также организация специальных психолого-педагогических занятий в учреждениях общего среднего образования.
В третий, заключительный день, делегация посетила МБОУ «Средняя школа № 33» г. Смоленска. Здесь акцент встречи был смещен на подготовку современных педагогов в едином образовательном пространстве «Школа-колледж», а также внедрение модели наставничества в психолого-педагогическом кабинете. Кроме того, в первых классах были проведены два тематических открытых урока.
В ходе встреч белорусская сторона, в свою очередь, также поделилась своим уникальным опытом организации дошкольного образования для детей с особенностями психофизического развития, который включает не только подготовку и повышение квалификации соответствующих кадров, но и разработку профессиональных образовательных стандартов.
В ходе встреч белорусская сторона, в свою очередь, также поделилась своим уникальным опытом организации дошкольного образования для детей с особенностями психофизического развития, который включает не только подготовку и повышение квалификации соответствующих кадров, но и разработку профессиональных образовательных стандартов.
В результате мероприятий удалось подробно познакомиться с опытом российских коллег, что позволило выявить основные направления сотрудничества и наладить партнёрские отношения, важные для развития инклюзивного образования.
В завершение визита была организована тематическая экскурсионно-познавательная программа «Смоленск – город неравнодушных людей», благодаря которой делегация смогла ознакомиться с условиями организации безбарьерной среды в общественных местах города.
В завершение визита была организована тематическая экскурсионно-познавательная программа «Смоленск – город неравнодушных людей», благодаря которой делегация смогла ознакомиться с условиями организации безбарьерной среды в общественных местах города.
Участие представителей белорусской стороны в мероприятиях визита получило высокую оценку организаторов. Это свидетельствует о намерении Беларуси сотрудничать по приоритетным направлениям инклюзивного образования, открывая новые горизонты для совместных усилий на благо детей с особыми потребностями.
